Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İngilizce Yeterlik Sınavı
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İngilizce yeterlik sınavı iki aşamadan oluşmaktadır.
İngilizce (B2): İşletme (İngilizce), Uluslararası İlişkiler (İngilizce)
İngilizce (C1): İngiliz Dili ve Edebiyatı
Hazırlık atlama sınavı başarı notu İngiliz Dili ve Edebiyatı için 100 üzerinden 80, İşletme ve Uluslararası İlişkiler bölümleri için 100 üzerinden 65’tir.
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İngilizce yeterlik sınav örneğine ulaşmak için tıklayın.
Sınav 2 bölümden oluşur: Yazılı Sınav ve Sözlü Sınav
Yazılı sınav öncelikle 100 üzerinden değerlendirecek fakat sonradan iki bölümün 100 puan üzerinden değerlendirilmesi için yazılı sınav 80 puan üzerinden değerlendirilecek ve sözlü sınav ise 20 puan üzerinden değerlendirilecektir.
Soru Tipi: Boşluk doldurma, Çoktan Seçmeli
İçerik
Dinlediğini anlama
Dinlediği metinden not alma ve bilgileri kullanma
Kelime bilgisi
Amaç: Öğrencilerin İngilizce olarak söylenen ders-konuşma, sohbet veya monologları dinleyip ana fikri, detayları ve konuşmacının niyeti ya da tutumunu anlayabilme becerisini ölçmeyi amaçlar.
Soru Tipi: Cümle tamamlama, Cümleleri yeniden yazma, Çoktan seçmeli, Boşluk doldurma
İçerik
Dil bilgisi
Gramer bilgisi
Kelime bilgisi
Cümle yapısı
Anlama uygun dil bilgisi kullanımı
Amaç: Öğrencilerin temel ve akademik İngilizce dilbilgisi yapılarını doğru kullanma ve ayırt etme becerisini ölçmeyi amaçlar.
Soru Tipi: Açık uçlu
İçerik
Okuduğunu anlama
Okuduğu metinde ana fikir ve detayları tespit etme
Okuduğu metinden çıkarma yapma
Amaç: Öğrencilerin akademik metinlerde ana fikir, detay, çıkarım ve bağlamsal anlamı anlama becerisini ölçmeyi amaçlar.
Yazma kriteri:
Giriş, gelişme ve sonuç paragraflarından oluşmalı
Açıklayıcı bir tez cümlesi içeren bir giriş, en az bir gövde paragrafı ve net bir sonuç paragrafından oluşmalı
Birlik–bütünlük, tutarlılık, doğru dilbilgisi ve uygun kelime kullanımına dikkat edilmeli
Gerektiğinde geçiş ifadeleri kullanılmalı
Kompozisyon içerik, düzen, dil kullanımı ve yazım kurallarına göre değerlendirilecek
Kullanılan kelime sayısı sayfanın altındaki bölüme yazılmalı
Görev: Verilen konulardan birini seçerek 250 kelimelik neden-sonuç, avantaj-dezavantaj veya kişisel görüş ifade edilen akademik bir kompozisyon (essay) yazma.
Part 1/ Soru-Cevap: Sınavı yapan kişi her öğrenciye 2 soru sorar.
(Her soru için 1 dakika)
Part 2/ Resimli Kart:
Her öğrenciye göreve dayalı bir durum ve kart seti verilir.
Sınavı yapan kişi görevi, kart numaralarını belirterek ve yönergeleri okuyarak açıklar.
Öğrenci 1 dakika düşünür ve hazırlık süresinden sonra yönerge olarak görsel kartlarını kullanarak cevap verir.
(Cevap hazırlığı için 1 dakika, konuşma için 2:30-3:00 dakika olmak üzere toplam 4 dakika)
Sınav 2 bölümden oluşur: Yazılı Sınav ve Sözlü Sınav
Yazılı sınav öncelikle 100 üzerinden değerlendirecek fakat sonradan iki bölümün 100 puan üzerinden değerlendirilmesi için yazılı sınav 80 puan üzerinden değerlendirilecek ve sözlü sınav ise 20 puan üzerinden değerlendirilecektir.
Yazılı Sınav
Soru Tipi: Boşluk doldurma, Çoktan Seçmeli
İçerik
Dinlediğini anlama
Dinlediği metnin ana fikir ve detaylarını tespit etme
Dinlediği metinden not alma ve bilgileri kullanma
Kelime bilgisi
Amaç: Öğrencilerin konuşma ve ders anlatımı gibi gerçek İngilizce konuşmaları dinleyip ana fikri, önemli detay ve bilgileri doğru anlayabilme becerisini ölçmeyi amaçlar
Soru Tipi: Cümle tamamlama, Yanlışları düzeltme, Çoktan seçmeli, Boşluk doldurma
İçerik
Dil bilgisi
Gramer bilgisi
Kelime bilgisi
Cümle yapısı
Anlama uygun dil bilgisi kullanımı
Yanlış dil kullanımlarını tespit etme ve düzeltme
Amaç Öğrencinin dilbilgisi ve kelime bilgisini doğru ve bağlama uygun şekilde kullanma becerisini ölçer.
Soru Tipi: Eşleştirme, Açık uçlu
İçerik
Okuduğunu anlama
Metindeki içeriklerin anlamlarını tespit etme
Okuduğu metinde ana fikir ve detayları tespit etme
Okuduğu metinden çıkarma yapma
Amaç: Öğrencinin metinlerde ana fikir, detay, çıkarım ve bağlamsal anlamı doğru şekilde anlama becerisini ölçer.
Yazma kriteri:
Giriş, 2 veya 3 gelişme ve sonuç paragraflarından oluşmalı
Paragraf iyi organize edilmeli, birlik ve tutarlılık göstermeli
Kompozisyon içerik, düzen, dil kullanımı ve yazım kurallarına göre değerlendirilecek
Görev: Verilen konulardan birini seçerek 255-345 kelimelik neden-sonuç, avantaj-dezavantaj veya kişisel görüş ifade edilen akademik bir kompozisyon (essay) yazma.
Part 1/ Soru-Cevap: Sınavı yapan kişi her öğrenciye 2 soru sorar.
(Her öğrenci için 2 dakika)
Part 2/ İkili Tartışma:
Öğrencilere göreve dayalı bir durum ve kart seti verilir.
Sınavı yapan kişi görevi, kart numaralarını belirterek ve yönergeleri okuyarak açıklar.
Öğrenciler bireysel olarak 1 dakika düşünür ve hazırlık süresinden sonra yönerge olarak görsel kartlarını kullanarak durumu tartışırlar.
(Bireysel cevap hazırlığı için 1 dakika, ikili tartışma için 5-6 dakika olmak üzere toplam 7 dakika)
Kendinizi test etmek isterseniz aşağıdaki link ile sitemize kayıt olduktan sonra ‘Ücretsiz Sınavlar’ bölümünden Proficiency sınavlarını çözün lütfen.
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İngilizce yeterlik sınavına hazırlık sürecinde profesyonel destek almak isterseniz bize 0216 573 11 15 numaralı telefondan ulaşabilirsiniz.